Özel gereksinime muhtaç öğrencileri diğer öğrencilerle kaynaştırmak için okulumda origami etkinliğini temele alan bir proje yaptım.Projem, 9.su 31 Mart 2012 tarihinde İstanbul Sabancı Üniversitesi Yerleşkesi'nde yapılacak olan Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'na Özel Eğitim ve Kaynaştırma kategorisinde poster sunumu olarak kabul edildi.
Projenin ilk aşamasında özel alt sınıfımızda öğrenim gören düşük düzey zihinsel yetersizliğe sahip öğrencilerimiz birbirlerine sorularak sorarak, birbirleriyle sohbet ederek, kendilerini tanıtan “biz” posterleri hazırladılar. “Biz” posterlerini hazırlarken etiketler, renkli kalemler, kartonlar, resimler, şekilli delgeçler, renkli kâğıtlar, yapıştırıcı ve boya kalemleri kullanarak iş birliği içerisinde çalıştılar.
İkinci aşamada öğrenciler, öğretmenin rehberliğinde her hafta bir ya da iki origami modelini öğrendiler. Çalışma boyunca öğrenciler sırasıyla köpek, kedi, Japon kamelyası, kasımpatı, yaprak, saksı ve nilüfer modellerini öğrendiler. Öğretmen öğrencilere modellerin katlama adımlarını sırayla gösterdikten sonra öğrenciler yaptılar. Özel alt sınıf öğrencileri, modelleri beşinci sınıf öğrencilerinin ve gerektiğinde öğretmenin yardımıyla gerçekleştirdiler.
Dördüncü aşamada veliler, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrencilerin okula davet edilerek yapılan çalışmaların bütününün sergilendiği “Origami Arkadaşım Sergisi” gerçekleştirildi. Böylece yapılan çalışmaların tümü katılımcılarla paylaşıldı.
SONUÇLAR
Çalışmanın etkinlikleri sonunda diğer öğrencilerin, özel alt sınıfta okuyan öğrencilere karşı bakış açılarıyla ilgili olumlu izlenimler edinilmiştir.
Yapılan çalışma etkinlikleriyle özel alt sınıftaki öğrenciler ile beşinci sınıflardan gelen gönüllü öğrenciler arasında bir bağ kurulmuş, özel alt sınıfta eğitim-öğrenim gören öğrenciler sosyalleşmişlerdir. Öğrenciler etkinlikler çerçevesinde birbirlerine sorular sorarak, sohbet etmişler ve birbirlerini tanıma fırsatı edinmişlerdir. Bu çalışmayı iş birliği içerisinde yardımlaşarak yaptıkları için beşinci sınıflardan gelen gönüllü öğrenciler yardımlaşma, hoşgörü, farklılıklara saygı duyma gibi sahip oldukları özellikleri pekiştirmişlerdir. Beşinci sınıflardan gelen gönüllü öğrenciler, özel alt sınıfındaki öğrencilere her çalışmada destek olmuş, yardım etmişlerdir. Bu nedenle özel alt sınıfta öğrenim gören öğrenciler origami arkadaşlarının yardımlarıyla gerçekleştirdikleri çalışmalar doğrultusunda bir şeyler başarabilmekten mutluluk duymuşlardır. Dev origami çalışmalarında öğrenciler origami arkadaşları dışındaki kişilerle de çalışma fırsatı bularak daha farklı kişilerle ve büyük gruplarda da sosyalleşmiş, yardımlaşmış ve öğrendikleri origami modellerini dev kâğıtlarla daha somut bir şekilde tekrar ederek pekiştirmişlerdir.
Çalışma sonunda okulumuz çok amaçlı salonunda velilerin, okul idarecilerinin, öğretmenlerin ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleşen Origami Arkadaşım Sergisi düzenlenmiş; yapılan çalışmanın içeriği ile ilgili katılımcılarla paylaşımda bulunulmuştur. Bu sergi katılımcılar tarafından beğeni ile izlenmiş, öğrencilerin çalışmaları takdir edilmiştir. Sergi çalışmasında da öğrenciler anneleriyle, babalarıyla, okul yöneticileriyle yaptıkları çalışmaları paylaşarak hem mutluluk duymuşlar; hem de onlarla sohbet ederek yine sosyalleşme fırsatı edinmişlerdir.
